热爱学生不言悔
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    有人说,他像一条牛,26年如一日默默奉献在教育的道路上;也有人说,他是一位能工巧匠,能把身边的每一位学生雕琢成才。

    他就是获得" 重庆市优秀班主任" 光荣称号的汉丰实验中学傅学府老师。

    灵活管理,和谐班级的法宝

    建设和谐向上的班集体,充分发挥学生自主管理能力,努力实现" 要我受教育" 到" 我要受教育" 的切换是傅老师一贯坚持的治班策略。

    十几年来,他每接一届新班,首先就和学生一道制定班规,作为全班共同遵守的" 根本大法" ,违反者按规定接受处理。同时,他还推行" 学生值周班主任制" 和" 班干部轮换制" ,让每一位学生都能过过" 官瘾" ," 管管" 别人。

    他还善于把班级管理中出现的问题同当前国内外形势、学校德育工作要求结合起来,认真研究,有针对性地加以解决。如他所带的2009级(2 )班,在高一时,他发现班上大多数学生学习情绪低,没有目标,缺乏学习动力。对此,他用了几周的班团活动时间进行了" 我为谁而学" 的讲演比赛,在演讲中学生自找问题,自查原因,自我鼓劲,自我唤醒,收到了很好的效果。

    同时,为了缓解高考前、高考时的压力,从5 月底至考前每节钟上课时和学生一道呼口号:" 振奋精神,轻装上阵,增强自信,高考必胜。考场上如还有紧张的同学,就吃几片口香糖,提神缓冲紧张情绪。

    灵活多样的管理模式让付老师尝到了甜头。所带班级多次获得" 先进班级" 的称号。如今,他所带的09级2 班没有一个学生受过学校的处分,四次被学校评为" 文明班级" 、" 卫生先进班级".2006年高考他所带领的班级升学率为100%,居全县高完中(含市重点)第一名,03级6 班的康永红高考名列全县第五名,全面刷新了学校高考红榜。

    以情动人,学生转变的秘诀

    有人说:" 疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子是神圣。" 每天,他都要到教室、寝室去走一走,看一看。天凉了,提醒学生多穿一点;夜深了,帮学生盖好的被子……

    高2003级学生王华(化名)家庭十分贫困,每日只以咸菜下饭,很少能吃上肉。于是,傅老师每月资助该生30元钱,还给他购买一些衣物、学习生活用品,傅老师用无私的爱温暖着他,鼓舞着他,让他彻底放下包袱,全身心地投入到学习之中。在拿到大学录取通知书后,他和父母专门来到傅老师家里,感激涕零:" 傅老师,我们的儿子如果没有你的资助和关心,就不可能有今天啊!"

    高2006级学生李小树(化名)沉迷网络,厌恶学习,傅老师经常主动找他谈心,帮助他正确安排课余时间和节假日;与此同时,他还特地下载了陶宏开如何戒除青少年网瘾的专题讲座,请他和班上同样迷恋上网的同学到家里观看,之后写出感想。天长日久,李小树的网瘾戒除了,后来他当上了团支部宣传委员,并被推荐评为了县" 优秀团员" ,顺利考入了西南大学。

    与时俱进,成就辉煌明天

    虽40好几的人了,可傅老师仍然坚持学习现代教育理论,探索班级管理的科学方法。家里开通了宽带,有事没事总喜欢浏览各大教育网站,学习先进的教育教学方法和管理经验。而他所采用的学生行为登记簿、卫生公约、给学生写信等行之有效的班级管理方法受到广泛推荐。不论是平时,还是高考前夕或重大节日,他们班上就要开展活动诸如每周一歌、每月一总结表彰、时事评论等活动,用活动来凝聚班集体,用活动来创设" 家" 一般的温暖。

    " 教书虽然清贫,但为了学生我无怨无悔。".从1993年担任班主任工作至今,所带班级多次被评为县、校先进班集体。所授班级数学学科高考人均分和单科成绩经常名列全县前茅;他个人多次被评为" 优秀教师" ;2003年被开县教委、开县人事局评为" 师德标兵" ;2004年被确认为县级骨干教师;2006年被评为" 优秀共产党员" ;2007年他所带领的数学组被评为重庆市" 优秀教研组" ,并参加了《名师伴你行》系列丛书的编写;所撰写的《提高学生素质应充分发挥学生的主体性》等多篇教研论文公开发表或获奖。